Dans un monde où l'esprit critique est essentiel, les contributeurs invitent à développer une culture du débat mathématique dans les classes. Ils proposent des outils concrets pour intégrer cette pratique, de la fin du primaire au supérieur. Ils offrent un guide synthétique pour la mise en oeuvre des débats et un recueil de cinquante énoncés commentés, avec des témoignages d'enseignants.