Réflexion sur dix ans de réformes de l'Education nationale. L'auteur met en lumière les conséquences de ces mutations sur les élèves, les enseignants et les établissements, évoquant la hausse de la falsification des résultats, de la triche ou encore des notes valorisées par les professeurs afin de sauver leurs spécialités, alertant sur la déconnexion entre les notes et le niveau réel des lycéens.