L'auteur décrit en détail l'expérience américaine en matière d'assistance aux jeunes en difficulté ou en échec scolaire à travers l'évaluation d'une vingtaine de programmes différents, de la crèche au lycée, menés depuis plus de 40 ans. Il en tire un certain nombre de leçons qui pourraient être mis en oeuvre en France. ©Electre 2016