Les recherches sur le care, ou l'attention portée aux autres, sont apparues aux Etats-Unis au début des années 1980. Cet ouvrage explore ses oppositions et ses articulations avec les pratiques éducatives. Il montre que la construction de l'enfant repose, au-delà des apprentissages, sur un faisceau de processus communicatifs et d'interactions sociales. ©Electre 2018