Les mythes relatifs à l'écriture et à son enseignement sont analysés au regard de l'avènement du numérique. Les théories selon lesquelles l'écriture cursive serait la mieux adaptée, la copie de lettre serait le meilleur entraînement ou encore l'apprentissage de l'écriture manuscrite deviendrait obsolète sont examinées au prisme de résultats de recherches et de pratiques concrètes.