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Enseigner à des élèves à haut potentiel intellectuel dans une classe hétérogène
Editeur :
Année de parution :
2008
1 vol. (295 p.) : couv. ill. en coul. : 29 cm
En complément du CD-ROM, ce guide pédagogique offre aux professionnels des pistes de travail pour intégrer et encourager les élèves intellectuellement précoces à acquérir de nouvelles connaissances, et pour prendre en compte la diversité des besoins de tous les élèves dans une classe.

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