La mémoire est d'abord une affaire de conduite et d'attitudes face à la chose à retenir et, en ce sens, elle devient un objet d'enseignement. Ce séminaire propose d'en établir la pédagogie en montrant comment la mémoire dépend des conditions dans lesquelles on se représente les choses, notamment en s'aidant des émotions. Un moyen essentiel de développement personnel.