Présentation d'une démarche fondée sur un outil faisant système autour de la production textuelle pour aider les élèves à entrer dans un récit et apprendre à en écrire un. Les principaux éléments d'un texte appartenant au patrimoine littéraire sont symbolisés sur une unique page : personnages, lieux ou changements d'état éventuels afin de mettre en évidence sa trame narrative.