L'auteur propose, à partir d'une étude de la banlieue ouest de Paris, une analyse des contextes urbains et scolaires dans lesquels évoluent les ménages et souligne les profondes inégalités dans l'offre et la carte scolaire selon les différentes classes sociales. Sommaire : I- Entre sociologie urbaine et sociologie de l'éducation - La ségrégation et la sociologie urbaine - Vers une sociologie de l'école dans la ville - Regards sur l'étranger II- Ségrégation urbaine et scolaire dans l'ouest parisien - L'offre scolaire à l'image des territoires - Les territoires à géométrie variable de l'école -