Issu d'une enquête menée dans douze établissements scolaires d'Ile-de-France pendant l'année scolaire 2015-2016, cet ouvrage porte sur les violences utilisant les outils numériques, en particulier celles à caractère sexiste. Les auteurs interrogent l'usage du téléphone portable à travers le prisme du genre, la présentation de soi dans le numérique et le rapport aux familles que pose ce phénomène.