Des chercheurs du Canada et de l'Afrique dégagent les tendances actuelles et à venir sur plan éducatif en matière de technologies de l'information et de la communication (TIC). Ils traitent des usages des TICS et de leurs incidences sur l'enseignement, l'apprentissage et le développement professionnel ainsi que des innovations technologiques comme le Web 2.0.