Des contributions interrogeant l'enseignement et l'acquisition de l'écriture et de la lecture, les représentations et les obstacles relatifs à leur apprentissage, ainsi que le désir de maîtriser une langue étrangère. Elles portent sur le français langue étrangère (FLE) à l'université, les difficultés rencontrées au CP, le blog et ses apports, les textes littéraires dans les manuels, etc. Electre 2015